Tα παιδιά χαμογελούν στο Αειφόρο μέλλον τους
Με σύνθημα «Πικροδάφνη αγάπη μου» χαμογέλασαν στο Αειφόρο μέλλον τους
Γράφει η Ζέτα φλισκανοπούλου
Σχολεία που ανταποκρίνονται στις προκλήσεις των καιρών, που βγαίνουν από τα στενά τους όρια .Δάσκαλοι που οδηγούν τους μαθητές τους μέσα από την μαθησιακή κουλτούρα να έρθουν σε διάδραση με τις πολιτισμικές και οικολογικές δράσεις της ευρύτερης κοινωνίας στην οποία ανήκουν.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ήταν εκεί ,στο Ρέμα Πικροδάφνης, όπως είχαμε προαναγγείλει ,στο κάλεσμα του 4ου ΠΕΚΕΣ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.Η εκπαιδευτικός Θάλεια Παπακωνσταντίνου με την Τρίτη τάξη και ο κύριος Χρήστος Δελής της ΣΤ2 του 9ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου , μαζί με συναδέλφους και μαθητές άλλων σχολείων, έμαθαν τις ωφέλειες και τους κινδύνους για το ρέμα από τον υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Μελέτης, κύριο Νίκο Στεφανόπουλο. Η μαθησιακή τους κουλτούρα για την Αειφόρο ανάπτυξη εναρμονίζει την οικολογική ισορροπία με την κοινωνική ευημερία .Οι σημερινοί μαθητές και αυριανοί πολίτες μαθαίνουν να ζουν βιώσιμα. Έτοιμοι να αναπτύξουν τις γνώσεις, τις αξίες, την στάση και την συμπεριφορά για να συμμετέχουν ενεργά στο κοινωνικό γίγνεσθαι.
Ήταν εκεί για να φωνάξουν ότι έχουν διδαχθεί. Διατήρηση και προστασία του περιβάλλοντος, κοινωνική δικαιοσύνη, κατάλληλη ανάπτυξη και δημοκρατία μέσα σε ένα όραμα για προσωπική και κοινωνική αλλαγή.
